Las preguntas sobre la independencia en un instituto catalán
El proceso independentista de Cataluña sigue siendo “materia educativa” en numerosos centros públicos de esta comunidad. Es el caso del Instituto de Educación Secundaria de Tona (Barcelona), cuyos alumnos de una clase de ESO tuvieron que hacer recientemente un trabajo que incluía responder a una “entrevista”. En la misma, los estudiantes tienen que responder a un largo cuestionario sobre una hipotética secesión, con preguntas como “¿Cuáles son los principales motivos por los que España no acepta la independencia de Cataluña”, y otras que parecen más tendenciosas, como “¿Qué opina del hecho de que algunos prestigiosos economistas hayan demostrado que Cataluña sería viable económicamente y hasta más rica si pudiera ser un estado independiente?”.
